Недавно мы провели серию увлекательных занятий, по лексической теме: «Животные жарких стран». Цель работы- расширить словарный запас детей, углубить знания о фауне тропиков, развить речевую и творческую активность.

Дети знакомились с яркими изображениями животных жарких стран, обсуждали их внешний вид, особенности строения и повадки животных. Для закрепления лексики и развития мышления играли в дидактические игры: «Какой? Какая?  Какие?», «Назови семью», «Чей? Чья? Чьё?», «Четвертый лишний», «Один-много»

 Ребята изображали любимых животных, стараясь передать их характерные черты: длинную шею жирафа, массивное тело бегемота, полосатую зебру. Это помогло закрепить зрительные образы и развить мелкую моторику. С помощью цветной бумаги и ножниц ребята сделали замечательных тигров и жирафов.

Дети активно участвовали в занятиях, задавали вопросы и делились своими знаниями. Такие темы не только обучают, но и вдохновляют на дальнейшее изучение окружающего мира.