Сегодня на занятии по рисованию мы с малышами отправились в сказочное путешествие по небу — и учились рисовать тучки и дождик!  Для ребят это не просто линии на бумаге, а целая история: вот плывёт пушистая тучка, а из неё падают капельки… И каждый ребёнок создавал свою, особенную погоду! 

Сначала мы немного поиграли: я принесла мягкую игрушечную тучку, мы потрогали её, поговорили, какая она — пушистая, серая, немножко грустная, потому что хочет пролиться дождём. Потом послушали запись звуков дождя: дети замерли, прислушиваясь к этому тихому «кап‑кап» — будто сами оказались под летним дождиком. 

А дальше — самое интересное: творчество!  Малыши учились держать кисточку правильно, набирать краску, снимать лишнее о край баночки. Рисовали тучки круговыми движениями — получались такие мягкие, «пухлые» облачка. А дождик выводили аккуратными линиями сверху вниз: кто‑то делал длинные струйки, кто‑то — короткие частые капельки. Кто‑то даже добавлял к рисунку зонтик или лужу — и вот уже целая маленькая сценка! 

Особенно трогательно было слышать, как малыши комментировали свои работы: «Тучка плачет!», «Это дождик для цветочков!», «Капает на меня, но я не боюсь!» — в этих словах столько живого восприятия мира! 

Что мы развивали на этом занятии: мелкую моторику — работа с кисточкой отлично тренирует пальчики и готовит руку к письму; координацию движений — чтобы линия получилась ровной, нужно согласованно работать кистью и пальцами; цветовое восприятие — дети учились различать и использовать оттенки серого и синего, понимать, как цвет помогает передать настроение; пространственное мышление — тучку мы рисовали вверху листа, дождик — спускали вниз, и малыши постепенно осваивали понятия «верх — низ»; воображение и речь — каждый придумывал свою историю про тучку и дождик, делился ею с друзьями.

А в конце мы устроили мини‑выставку: разложили рисунки на коврике, и ребята с гордостью показывали друг другу свои работы. «Смотри, у меня дождик сильный!», «А у меня тучка большая!» — столько радости и уверенности в этих словах! 

Посмотрите, какие чудесные «небесные» картины у нас получились — в каждой столько старания, искренности и детского взгляда на мир! 

А что больше нравится вашему малышу: рисовать кисточкой, пальчиками или, может быть, ватными палочками?