Проблемой охраны детского голоса педагоги-вокалисты озабочены уже давно. В нашей стране на Всесоюзной вокальной конференции в 1954 г. обсуждался вопрос о необходимости воспитания и охраны детского голоса. Вскоре после этого были составлены методические рекомендации, являющиеся и сейчас основой в обучении детей пению. В дело воспитания и охраны детского голоса значительный вклад внёс советский фониатр И. И. Левидов, который совместно с вокалистами-педагогами организовал классы сольного детского пения.

«Звук может изменить мир, потому что звук – это движение и возбуждение жизненных сил организма». Джонатан Голдман

В статье рассматриваются целесообразность и эффективность использования культурных практик в музыкальном развитии дошкольников для поддержки их творческой инициативы и самостоятельности.

Поиск новых форм работы с родителями остается всегда актуальным. Наш детский сад проводит планомерную целенаправленную работу с родителями. Много различных форм работы с родителями уже апробировано. Раньше инициатива больше исходила от педагогов. Теперь, в связи с новыми веяниями в дошкольном образовании, уже со стороны родителей исходит инициатива, и вносятся предложения по вопросам охраны и укрепления здоровья детей. Особенно, когда это происходит в группах компенсирующей направленности, где дети нуждаются в особом подходе.

«Каждому человеку необходимо в начале его жизни хотя бы прикоснуться к той большой и прекрасной её области, которую образует Музыка» А. Артоболевская