Ccылка на видео
В марте 2020 г. наступил период сложной эпидемиологической обстановки в нашей стране, связанный с распространением COVID-19. В этих непредвиденных условиях специалистыконсультанты службы «Семья-03» продолжили консультационную работу в форме дистанционного взаимодействия с родителями, которые, получив виртуальную консультацию, сразу же могли применить ее на практике с собственными детьми. Ценным было то, что консультанты имели уникальную возможность получить обратную связь в режиме онлайн. Во время взаимодействия с детьми у родителей возникали различные проблемы, в том числе: - сложности в обеспечении ухода и присмотра за собственными детьми дошкольного возраста (включая детей раннего возраста) в условиях ограничительных мероприятий; - рост нуждающихся в психологической поддержке среди родителей с детьми с ограниченными возможностями здоровья; - высокий уровень стресса у родителей при круглосуточном общении с детьми в связи с ограничительными мероприятиями. Так возникла совместная идея создать уникальный проект «Пришелец из космоса» в социальной сети, которая объединила бы педагогов с семьями воспитанников в это непростое время. А назвали мы его так, потому что человечество столкнулось с непонятным и малоизученным вирусом. Взаимодействие педагогов с семьями происходило в формате реального времени с 8.00 до 20.00. в течение периода «жесткой» самоизоляции (апрель-май 2020 г.) На каждый день педагогами предварительно разрабатывалась своя тема, исходящая из запросов родителей. На проекте целый день работали администраторы: педагоги ЦРР и специалисты - консультанты Службы «Семья-03». Режим дня на проекте «Пришелец из космоса»: - зарядка (размещался комплекс упражнений утренней гимнастики, разминок в веселой игровой форме, доступной для детей); - утренний круг «Солнышко в ладошках», на котором родителей с детьми педагоги плавно «подводили» к теме дня; - презентации и мастер-классы для родителей по аппликации, рисованию, конструированию, развитию речи, познавательному развитию детей; - видеоматериалы по теме дня; - индивидуальные консультации (родители обращались лично к интересующему их специалисту-консультанту); 35 - размещение рекомендательного материала по дидактическим и подвижным играм с детьми дома, а также материала для чтения малышам в соответствии с образовательной программой ЦРР; - игры-марафоны: кто первым справится с заданием (решит кроссворд, отгадает загадку, ответит на вопрос, найдет нужную информацию). По каждой теме давались творческие задания, которые выполняли дети вместе с родителями. Фото и видео этих работ выкладывались в мессенджеры, а семьи незамедлительно получали обратную связь: отзывы, лайки. Самым активным семьям в конце дня вручались виртуальные призы. По результатам дня администраторами готовились видеоролики. В течение дня педагогами были охвачены все образовательные области развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО («Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие») Помимо материалов по образовательной программе педагоги привлекали детей с родителями к участию в творческих конкурсах, акциях, флешмобах различного уровня: «Космос», «Весенний вернисаж», «Кукла в военной форме», «ГТО», «Письмо на фронт», «Фронтовые песни», «Рекорд победы», «Сад памяти», «Бессмертный полк», «Окно Победы», «Живое слово Победы», «Песни победы» и др. Данная форма общения педагогов с семьями имела положительные стороны: - родители не были ограничены во времени, они могли в любое время изучить предлагаемую информацию, участвовать в конкурсах, обратиться по интересующему их вопросу к определенному специалисту для проведения индивидуальной консультации; - родители были всегда в курсе событий, связанных с вопросами воспитания и развития их детей; - родителям предоставлялась возможность виртуально посещать мастер-классы, консультации, семинары. Проект «Пришелец из космоса» стал настоящим родительским университетом, в стенах которого происходило взаимообогащение родителей и педагогов ЦРР по вопросам развития и воспитания детей дошкольного возраста. А сами дети получили незабываемый опыт успешной социализации, почувствовали себя солнышками в ладошках социальных сетей! 

Ссылки:

 проект «Пришелец из космоса» https://bur-madou-tsr.tvoysadik.ru/?section_id=85 

 «Весенний вернисаж» https://padlet.com/elviranikitina/wufvod0uth2ey6jd «Космос» https://padlet.com/elviranikitina/8oprfshcr7qvu6cv 

 «Рекорд Победы» https://padlet.com/elviranikitina/lywldavlrv3m70uo