В практике музыкального руководителя всё чаще встречается проблема – ребёнок слышит, но не может петь, видит, но не может повторить даже простейшее танцевальное движение. Отсутствие координации между слухом и голосом, глазом и рукой и т. д. сводит на нет все прилагаемые усилия для развития музыкальности. Что мешает способностям, которые заложены в каждом из нас, и каким помочь ребёнку?

Система музыкально-оздоровительной работы предполагает использование разнообразных здоровье сберегающих технологий. Одним из наиболее оптимальных решений данной проблемы оказался метод «кинезиология». Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение. Основными целями метода кинезиологии являются – развитие межполушарного взаимодействия, синхронизация работы полушарий, развитие мелкой моторики, памяти, внимания, мышления