Ccылка на видео
Ccылка на видео
Ccылка на видео
 Для организации деятельности воспитанников используется средства: 

- визуальные (зрительные - предметы, игрушки, картинки и т.д.);

- аудиальные (слуховые-магнитофон, муз. инструменты, аудиозаписи);

- аудиовизуальные (зрительно-слуховые – видеофильм, музыкальные: презентация, звуковой фильм, телевидение)

    Каждому ребенку предоставлена свобода в выборе средств для применения творческих способностей, удовлетворения своих интересов и любознательности, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей. Это помогает осуществить необходимую коррекцию для познавательного продвижения развития каждого ребенка. Предметно-развивающая среда не только обеспечивает разные виды активности, но и становится объектом самостоятельной деятельности ребенка, являясь своеобразной формой самообразования.