В 10 группе было увлекательное путешествие в организм человека. Дети разгадывали ребусы о правильном питании, играли в игры о полезных и вредных продуктах . Посмотрели Видео сообщение от доктора Неболейкина( образ с озвучиванием был синтезирован с помощью ИИ педагогом Оюной Чимитдоржиевной) . А также дети были сами",органами" пищеварительной системы. А в конце дети лакомились настоящим фруктовым салатом! Спасибо все участникам этого события: учителю английского языка Луизе Александровне, воспитателю Оюне Чимитдоржиевне,младшем воспитателю Светлане Константиновне,ну и ,конечно,всем родителям 10 группы! Мы за здоровый образ жизни!

Поздравляем с удачным выступлением Карпову Зарину, Путиловых Костю и Киру с 3 призовым местом на НПК "Первые шаги в науку" с работой "Путешествие к Господину Желудку и его друзьям"

Цель проекта — поиск и трансляция эффективных управленческих и образовательных практик в городах России, обмен опытом и масштабирование передовых управленческих технологий и образовательных практик по всей стране.Сегодня педагоги нашего детского сада поделились своим опытом с регионами России. Тема выступления "Первые шаги в мире профессии": как через игру и проектную деятельность развить профессиональные интересы дошкольников.

"Магическое письмо" писали дети на занятиях в лаборатории "Здоровый Я". Вначале мы приготовили клейстер. После остывания этой жидкостью можно писать крупные буквы на обычной бумаге с помощью ватной палочки. Чернила проявятся после смазывания листа водным раствором йода. В бумаге крахмала мало — и она окрашивается в светло-фиолетовый цвет. А те места, которые мы промазали крахмалом, становятся темно-фиолетовыми. Магия!

Для изучения языка гораздо важнее свободная любознательность, чем грозная необходимость» (Святой Августин). Для изучения иностранного языка на данный момент существует много методических приемов, которые помогают вовлечь ребёнка в процесс обучения. Ребенок нуждается в целостном восприятии мира: зрительно, через слух и осязание, что и применяется в этом виде работы. Использование раскрасок на уроке помогает развить: цветоощущение, мелкую моторику руки, творческие навыки, внимательность, умение достигать поставленной цели. Раскраски широко используются преподавателями при изучении языка дошкольниками и младшими школьниками. Они полезны для отработки разных аспектов английского языка.

Основной целью проведения конкурса является создание условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской, интеллектуальной деятельности детей дошкольного возраста; получение возможности донесения результатов трудов обучающихся в виде докладов и печатных изданий, как до широкого круга специалистов, так и до сверстников, желающих приобщиться к исследовательской деятельности. В этом году целью исследования стали органы пищеварения человека. "Господин Желудок и его друзья"

Поздравляем Щербакову Луизу Александровну с таким значимым достижением и желаем дальнейших успехов в научно-исследовательской деятельности!

21 ноября состоялся знаковый для всего дошкольного образования России X Межрегиональный Фестиваль педагогических идей и новинок под громким названием «Дошкольное образование XXI века: педагогические инициативы, диалог, сотрудничество». Этот юбилейный Фестиваль – не просто очередное мероприятие, а яркое свидетельство десятилетнего пути развития, пройденного кафедрой дошкольного и начального общего образования. Наш педагог Щербакова Луиза Александровна представила интересную работу "Ритм, музыка движение как средство развитие ребенка в трилингвальных условиях". Работа была высоко оценена слушателями фестиваля.

В детском саду состоялся ежегодный Фестиваль дружбы народов, который объединил воспитанников, педагогов и родителей, представляющих разные этнические группы нашей многонациональной страны. Участники представили культуры Татарстана, Узбекистана, Беларуси, Дагестана, Азербайджана, Бурятии, Эвенкийского автономного округа, а также старообрядческой общины — семейских. Цель фестиваля — формирование уважительного отношения к культурному наследию народов России и развитие дружеских межэтнических отношений у детей дошкольного возраста. В программе прозвучали народные песни, были представлены танцы, стихи, рассказы о семейных традициях и обычаях. Особое внимание привлекла национальная кухня: семьи принесли традиционные блюда, знакомя гостей с уникальными вкусами и культурой гостеприимства. Такие мероприятия помогают детям расширять кругозор, учат открыто относиться к многообразию культур и дружить вне границ.

Изучение английского языка часто рассматривается как необходимость, связанная с карьерным ростом или образованием. Однако, существует важный аспект, который часто упускается из виду - изучение английского для удовольствия, особенно в раннем дошкольном возрасте.Это не просто весело, но и является важным и полезным средством для развития личности и улучшения качества жизни.

Многие люди считают, что изучение английского языка – это весьма скучно. Но это совершенно не так. Если построить свои занятия правильно, то изучение может пройти довольно просто и даже весело. Именно не совсем стандартный подход и благоприятные эмоции позволят добиться отличных успехов в английском языке, как на занятиях у нашего учителя английского языка Щербаковой Луизы Александровны!

Ответ на этот вопрос можно получить, узнав, а есть ли место науке в детстве. И я смело отвечу: «Есть!»

Родители постоянно спорят о том, нужно ли учить ребенка второму языку с раннего возраста или лучше подождать до школы. А можно ли вырастить ребенка двуязычным, если сам знаешь только «London is the capital of…»?

Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни; закреплять представления ребят о способах укрепления и сохранения здоровья; воспитывать желание следить за своим здоровьем, вести активный образ жизни, создавать позитивный эмоциональный фон, соблюдать правила личной гигиены и употреблять в пищу полезные продукты. В этом состоят цели и задачи занятий в лаборатории "Здоровый Я"

Малые формы детского фольклора, такие как детские стихи, колыбельные, считалки, загадки, прибаутки, частушки хорошо отражают самобытность народа, создавшего их. Кроме этого, они близки по духу дошкольнику, только начинающему знакомиться с иностранным языком. Произведения детского фольклора позволяют вовлечь ребенка в игровую деятельность, опосредованную иностранным языком. Использование детского фольклора в процессе обучения создает благоприятные условия для развития речевых умений и навыков, для овладения способами деятельности и общения, которые характерны для носителей языка.Опыт применения английского детского фольклора на уроках иностранного языка показывает, что его малые формы в полной мере способствуют развитию творческих способностей у детей, так как в процессе работы с ними развивается дивергентное мышление, воображение, сообразительность. Кроме того, яркие, добрые образы Nursery Rhymes позволяют снять барьеры в общении на иностранном языке, преодолеть стеснительность, скованность, присущие многим детям

Основной целью проведения конкурса является создание условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской, интеллектуальной деятельности детей дошкольного возраста; получение возможности донесения результатов трудов обучающихся в виде докладов и печатных изданий, как до широкого круга специалистов, так и до сверстников, желающих приобщиться к исследовательской деятельности. В этом году целью исследования стали органы дыхания человека. "Братцы Легкии страны Человекии"