В рамках темы "Неделя детской книги" нами совместно с библиотекой имени Бадмаева, была организованна экскурсия. Дети познакомились с разными авторами, узнали почему в Великую Отечественную войну сообщество писателей создало "Именины книг, поиграли в интерактивную викторину и просто интересно провели время

Команда "Патриоты" заняла 4 место в городском конкурсе смотра и песни "Равнение на победу!"

Содержание Количество игроков – 3 и более. На полу рисуются круги или раскладываются обручи(ракеты). Кругов на один меньше, чем игроков (космонавтов). Игроки(космонавты) бегут друг за другом по кругу по краю площадки или зала. По команде воспитателя: «В ПОЛЁТ!», игроки занимают свободные обручи. Оставшиеся без места – выбывают из игры. Правила 1.Занимать «ракеты» только после команды воспитателя: «В полёт!». 2.Запрещается бегать по середине площадки и близко к «ракетам». 3. Одну «ракету» может занять только один игрок. 4.Оставшийся без «ракеты» считается проигравшим. Усложнение/Упрощение Количество «ракет» может уменьшаться с каждым повтором игры, а количеств игроков нет. Что развивает игра Развивает скоростную реакцию и ориентировку в пространстве. Примечание Можно использовать звуковой сигнал – хлопок, свисток. После окончания игры желательно сделать упражнения на восстановление дыхания. Вы можете посмотреть игру с похожим содержанием "Космонавт".

Чтобы вырасти спортивным, Смелым, ловким и активным, Всем ребятам надо знать - ГТО пора сдавать. Чтоб легко могли нагнуться, На канате подтянуться, Быстро бегать, выше прыгать, Если надо - штангу двигать, Нужно с детства закаляться И зарядкой заниматься! В жизни будут пусть всегда Солнце, воздух и вода! Подрастающую смену На Ледовую арену! От друзей не отставай, ГТО иди сдавай!

Содержание Выбирается ведущий, он «тучка». Все игроки встают вместе, прижавшись друг к другу. Все вместе произносят слова: Дождик капать начинает! Тучка капли выпускает! Капать капелькам не лень, Скачут капельки весь день! Под текст «тучка» быстро задевает рукой поочередно всех игроков. Тот, кого коснулась «тучка» становится «капелькой» и выбегает на площадку. Капельки передвигаются поскоками по всей площадке. «Тучка» вместе с ними. Неожиданно «тучка» дает команду «Лужи» и все капельки должны образовать оговоренное число «луж», распределившись в группы и, взявшись за руки, встать в круг. Подсчитывается количество капелек в каждой луже и выбирается самая большая «лужа». Игра повторяется с новой «тучкой». Правила 1. Передвигаясь по площадке, «капельки» не должны наталкиваться друг на друга; 2.О количестве «луж» игроки договариваются перед началом игры. Усложнение/Упрощение Усложнение: «тучка» дает команду «Лужи» и сколько капелек должно быть в луже (например, «Лужи из двух капелек или лужи из четырех капелек и т.д.). Капельки, не объединившиеся в лужу, выбывают. Упрощение: дети бегают в свободном порядке и по команде «Лужа» - объединяются в общую лужу, по команде. «Капельки» - снова передвигаются в свободном порядке. Что развивает игра Развитие познавательных процессов (внимание, память), моторной ловкости, развитие умения взаимодействовать в команде.

Содержание Все дети - гуси. Один из них - вожак. Он ведет гусей из дома на пруд. Гуси идут друг за другом, на цыпочках, поджимают то одну, то другую ногу, машут крыльями, поворачивают голову в разные стороны. Все повторяют за вожаком: «Га-га-га!» «Друг за дружкою гуськом Ходят гуси бережком. Впереди идёт вожак, Он шагает важно так - Га-га-га! Гуси все за вожаком Вперевалочку, шажком. Шаг шагнут, другой шагнут, Низко головы нагнут. Га-га-га! Гуси крыльями взмахнут, И скорей бегом на пруд!» Когда вожак скажет: «И скорей бегом на пруд!», гуси наперегонки бегут к пруду, кто не успел добежать становится вожаком. Правила Все движения, которые делает гусь-вожак, повторяют гуси, но при этом никто не должен сойти с тропинки, оступиться. Бежать можно только после слова «пруд». Усложнение/Упрощение Гуси идут из дома на пруд гуськом. Что развивает игра Развивать у детей умение согласовывать движения со словами, двигаться ритмично. Упражнять детей в равновесии, беге.

Содержание В игре принимают участие не меньше 5 детей. Часть детей разбиваются на пары, держаться за руки – это гнезда. Один ребёнок - коршун стоит за линией. Оставшаяся группа – птички - летают. По команде "Коршун летит" птицы прячутся в гнезда. Кого поймал коршун, того уносит в свой дом. Игра повторяется несколько раз. Оставшиеся дети считаются победителями. Потом дети меняются ролями. Правила В гнездо могут спрятаться не больше 2х птиц. Те, кого коршун осалил, считаются пойманными и выходят из игры. Усложнение/Упрощение Количество гнезд можно уменьшать. Освободившиеся дети становятся птицами. Что развивает игра Игра развивает быстроту реакции, двигательную активность, сплоченность коллектива. Примечание В игру можно играть и в помещении и на улице. Дети получают массу положительных эмоций и возможность снять физическое напряжение.

«Зарница» — это военно – спортивный праздник, который дает детям бурю эмоций. Игра — отличная возможность весело провести время, проявить свои способности и получить полезные навыки.

В игре принимают участие не меньше 5 детей. Часть детей разбиваются на пары, держаться за руки – это гнезда. Один ребёнок - коршун стоит за линией. Оставшаяся группа – птички - летают. По команде "Коршун летит" птицы прячутся в гнезда. Кого поймал коршун, того уносит в свой дом. Игра повторяется несколько раз. Оставшиеся дети считаются победителями. Потом дети меняются ролями. Правила В гнездо могут спрятаться не больше 2х птиц. Те, кого коршун осалил, считаются пойманными и выходят из игры. Усложнение/Упрощение Количество гнезд можно уменьшать. Освободившиеся дети становятся птицами. Что развивает игра Игра развивает быстроту реакции, двигательную активность, сплоченность коллектива. Примечание В игру можно играть и в помещении и на улице. Дети получают массу положительных эмоций и возможность снять физическое напряжение.

Содержание Каждый игрок получает по 2 одноразовых тарелочки, кладет их на ладони рук, согнутых в локтях и разведенных слегка в стороны. Эти игроки – «официанты» Один игрок - "голодная муха". Задача официантов - перенести тарелки, не уронив их, с одного края площадки на другой, уворачиваясь от мух. Задача "голодной мухи" - "сесть на блюдо", т.е. сбить тарелку, задев ее ладошкой так, чтоб она упала на землю. Упавшую тарелку поднимать нельзя, официанты продолжают путь дальше. Побеждает тот, кто смог донести обе тарелки. Второй этап игры только для них, остальные переходят в роль "голодных мух". Игра повторяется до тех пор, пока не определится самый удачный официант. Правила Во время игры запрещается: 1.толкаться 2.отбирать тарелочки друг у друга 3.держать тарелки за край 4. «мухам» нельзя создавать преграду официантам, не пропуская их и загораживая путь собой. Усложнение/Упрощение Усложнение: положить на тарелку какой-либо легкий предмет, например, пластиковый стакан. Упрощение: утяжелить тарелку, например, положив на нее мешочек с песком или комок снега. В этом случае тарелку будет легче удержать в момент спасения от «мух» Что развивает игра 1)доброжелательность отношений в группе играющих детей; 2) командный дух; 3)целеустремленность; 4) находчивость в выборе способа и скорости передвижения в направлении цели.

Содержание Двое играющих стоят спиной друг к другу, между ними лежит «блин». Участники и будущие игроки произносят слова: «Мы давно блинов не ели. Мы блиночков захотели. Раз, два, три, четыре, пять, Буду я вас угощать!» После слова «угощать» участники хватают «блин». Выиграл тот, кто первый схватил «блин». Правила Участников выбирают считалочкой. Победитель остаётся в игре, второй игрок подбирается из желающих поиграть. Усложнение/Упрощение Усложнение: Во время слов участники могут выполнять движения («присядку», «пружинку» , «ковырялочку» и т.п.) Что развивает игра Быстроту реакции, внимание, ловкость, скорость.

Игра "Карлики и великаны"

Содержание Все играющие, кроме водящего, занимают места в обручах (домики рыбок). Водящий занимает место на краю площадки. Во время игры на бубне, все дети "рыбки" выбегают из домиков и начинают перемещаться по площадке. При остановке игры на бубне, выбегает водящий "акула", который должен осалить как можно больше детей "рыбок". «Рыбки» стараются быстро добраться до любого круга. Все, кто успел убежать от «акулы» и прибежать в домик побеждают в игре. Правила «Рыбки» покидают и занимают домик- обруч только по сигналу бубна. Разрешается вставать в любой обруч. «Акула» начинает салить рыбок только по сигналу Усложнение/Упрощение Можно менять темп игры на бубне. При ускорении или замедлении игры в бубен «рыбки» меняют темп. Разрешается вставать только в свой домик Можно назначить двух/трех водящих Что развивает игра Помогает формировать ориентировку в пространстве. Приучать действовать по сигналу. Развивает реакцию, внимательность, быстроту и координацию движения.

Содержание На земле раскладываются обручи-домики. Каждый игрок встает в свой обруч. В руках у него палочка. Между обручами по всему игровому пространству раскладываются предметы в хаотичном порядке, но по возможности равномерно. Дети хором произносят слова, поднимая палочку вверх: - Палка вверх потянись! В подцеплялку превратись! Палка-подцеплялка, В домик загребалка! после этого все игроки стараются подцеплять палкой предметы и затаскивать их в свой обруч-домик, при этом не прикасаясь рукой к самому предмету. Игра заканчивается, как только все предметы будут собраны, подводится итог. Победитель заслуживает всеобщие «обнимашки»! Правила 1. Нельзя выходить за пределы обруча в процессе игры. 2. Нельзя помогать подцеплять предмет рукой. 3. Нельзя забирать предмет из обруча другого игрока. Усложнение/Упрощение Усложнение: 1.Изменить длину палки (можно как удлинить, так и укоротить. Станет сложнее) 2. Увеличить расстояние между обручами-домиками и предметами, до которых нужно дотянуться Упрощение: 1. Можно разрешить опираться на землю второй рукой в момент дотягивания до предмета. 2. Уменьшить расстояние между обручами-домиками. Что развивает игра - целенаправленность действий с предметом. - обследовательские навыки (как лучше подцепить? С какой стороны?) - способствует растяжке мышц рук и спины, что улучшает кровоснабжение; - пластичность; - находчивость.

Содержание Выбирается водящий – «Дед Мороз» (или любой другой персонаж – «Медведь», «Баба Яга», «Волк» и т.д.). Все остальные играющие - «Снежинки». Под музыку (или звук бубна) «Снежинки» начинают бегать в различных направлениях по площадке. При остановке музыки (или звука) «Снежинки» собираются в «снежные комы» (по нескольку игроков в каждом) плотно друг к другу и присаживаются на корточки. «Дед Мороз» ходит по площадке между «снежными комами» и говорит: «Вот какой снежный ком, посижу – ка я на нем!» и делает вид, что резко садиться на какой – нибудь «снежный ком». При этом, «Снежинкам» нужно разбежаться в разные стороны. «Дед Мороз» идет дальше, «Снежинки» снова собираются в «снежный ком». Затем «Дед мороз» говорит слова и «присаживается» на другой «снежный ком». Выбирается другой «Дед Мороз» (или другой персонаж) и игра повторяется. Правила У ребят младших групп ориентиром для сбора «Снежинок» в «снежный ком» выступает взрослый (или ребенок из старших групп). Усложнение После 2-3 проходов и приседаний «Деда Мороза» на «снежные комы» можно всем «снежинкам» собраться в большой «снежный ком» - круг и обняться. Затем, «Дед Мороз» бежит вокруг «снежного кома», а все играющие хлопают в ладоши.

Содержание При помощи считалки выбирается Дед Мороз и Дед Жара (считалка произносится 2 раза). Всю неделю мы играли: В понедельник приступали, А во вторник начинали, В среду дружно продолжали, А в четверг чуть успевали, К пятнице уж поиграли. Убегали, угадали, сосчитали и поймали. Всех нас будем мы хвалить, Твоя очередь ловить! По сигналу Дед Мороз бегает за игроками, прикасаясь к ним - "морозит" их. Дед «Жара» прикосновением к игроку размораживает его. Игра заканчивается, когда заморожены все игроки Правила «Замороженный» стоит до тех пор, пока к нему не подбежит Дед Жара и не разморозит его. Если Дед Мороз прикоснется к Деду Жаре, тот тоже превращается в Деда Мороза. Что развивает игра Игра развивает выносливость, ловкость, поднимает настроение и наполняет положительными эмоциями

Содержание Из числа играющих выбирается волк и пастух. Остальные дети - гуси. На одной стороне площадки проводится черта, за которой находятся гуси. Это их дом. Сбоку от площадки очерчивается круг – это логово волка. Пастух выгоняет гусей пастись на луг. Гуси ходят, летают по лугу. Затем пастух говорит:Гуси, гуси! Гуси останавливаются и отвечают хором: Га, га, га! Пастух: Есть хотите? Гуси: Да, да, да Пастух: Так летите! Гуси: Нам нельзя: Серый волк под горой, не пускает нас домой! Пастух: Так летите, как хотите! Гуси, расправив крылья (вытянув руки в стороны), Летят через луг домой, а волк, услышав гусей, выбегает, пересекает им дорогу, старается поймать их (коснуться рукой). Пойманных гусей волк уводит к себе в логово. Правила После трех-четырех перебежек (согласно условию) производится подсчет пойманных гусей. Затем выбираются новые волк и пастух, и игра повторяется. Примечание Когда взрослый впервые проводит игру, он рассказывает детям, что гуси гуляют на лугу, щиплют травку, при этом они нагибаются, вытягивают шею, а когда летают, расправляют крылья (поднимают руки в стороны).

Вот уже который год мы участвуем в интересном и очень важном проекте "Игры 4 Д" В этот раз с детьми из группы 12 выбрали игру "Золотые ворота" одержание Выбираются двое игроков, которые встают друг напротив друга, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Остальные игроки берутся за руки, встают в хоровод и проходят под воротами. Игроки – ворота напевают: Золотые ворота, Проходите, господа. Первый раз прощается, Второй раз запрещается, А на третий раз не пропустим вас! Пойманные встают вместе с «воротами». Игра заканчивается, когда всех игроков поймают. Правила Игроку, который должен пройти через «ворота», нельзя останавливаться перед ними (из-за боязни, что они закроются). Хоровод нельзя разрывать. Опускать руки («закрывать ворота») можно только на последнее слово речитатива. Усложнение Если игроков много, можно выбрать двое «ворот». Они произносят слова одновременно. Игроки проходят хороводом через двое ворот. Пойманные остаются в своих «воротах». Изображающие ворота соревнуются в том, кто больше поймает игроков. Что развивает игра - умение двигаться с разной скоростью, уменьшая и увеличивая темп движения; - развивать умение ориентироваться в пространстве; - закреплять умение совместных действий; Комментарии Современные дети не знают народные игры. Игра «Золотые ворота» очень хороша для проведения фольклорных праздников на улице или просто на прогулке. Дети любят играть все вместе. Играют большой компанией, чем больше игроков, тем веселее. Игра поднимает настроение, повышает двигательную активность. Что развивает игра - развивать умение двигаться с разной скоростью, уменьшая и увеличивая темп движения; - развивать умение ориентироваться в пространстве; - закреплять умение совместных действий; Примечание Современные дети не знают народные игры. Игра «Золотые ворота» очень хороша для проведения фольклорных праздников на улице или просто на прогулке. Дети любят играть все вместе. Играют большой компанией, чем больше игроков, тем веселее. Игра поднимает настроение, повышает двигательную активность.

15 октября отмечают День отца. Можно сказать, что День отца — это профессиональный праздник. Причем «профессия» эта нелегкая — трудиться приходится без выходных и по 24 часа в сутки. Но это ровно та работа, которая приносит удовлетворение.