Содержание Каждый игрок получает по 2 одноразовых тарелочки, кладет их на ладони рук, согнутых в локтях и разведенных слегка в стороны. Эти игроки – «официанты» Один игрок - "голодная муха". Задача официантов - перенести тарелки, не уронив их, с одного края площадки на другой, уворачиваясь от мух. Задача "голодной мухи" - "сесть на блюдо", т.е. сбить тарелку, задев ее ладошкой так, чтоб она упала на землю. Упавшую тарелку поднимать нельзя, официанты продолжают путь дальше. Побеждает тот, кто смог донести обе тарелки. Второй этап игры только для них, остальные переходят в роль "голодных мух". Игра повторяется до тех пор, пока не определится самый удачный официант. Правила Во время игры запрещается: 1.толкаться 2.отбирать тарелочки друг у друга 3.держать тарелки за край 4. «мухам» нельзя создавать преграду официантам, не пропуская их и загораживая путь собой. Усложнение/Упрощение Усложнение: положить на тарелку какой-либо легкий предмет, например, пластиковый стакан. Упрощение: утяжелить тарелку, например, положив на нее мешочек с песком или комок снега. В этом случае тарелку будет легче удержать в момент спасения от «мух» Что развивает игра 1)доброжелательность отношений в группе играющих детей; 2) командный дух; 3)целеустремленность; 4) находчивость в выборе способа и скорости передвижения в направлении цели.

Содержание Двое играющих стоят спиной друг к другу, между ними лежит «блин». Участники и будущие игроки произносят слова: «Мы давно блинов не ели. Мы блиночков захотели. Раз, два, три, четыре, пять, Буду я вас угощать!» После слова «угощать» участники хватают «блин». Выиграл тот, кто первый схватил «блин». Правила Участников выбирают считалочкой. Победитель остаётся в игре, второй игрок подбирается из желающих поиграть. Усложнение/Упрощение Усложнение: Во время слов участники могут выполнять движения («присядку», «пружинку» , «ковырялочку» и т.п.) Что развивает игра Быстроту реакции, внимание, ловкость, скорость.

Игра "Карлики и великаны"

Содержание Все играющие, кроме водящего, занимают места в обручах (домики рыбок). Водящий занимает место на краю площадки. Во время игры на бубне, все дети "рыбки" выбегают из домиков и начинают перемещаться по площадке. При остановке игры на бубне, выбегает водящий "акула", который должен осалить как можно больше детей "рыбок". «Рыбки» стараются быстро добраться до любого круга. Все, кто успел убежать от «акулы» и прибежать в домик побеждают в игре. Правила «Рыбки» покидают и занимают домик- обруч только по сигналу бубна. Разрешается вставать в любой обруч. «Акула» начинает салить рыбок только по сигналу Усложнение/Упрощение Можно менять темп игры на бубне. При ускорении или замедлении игры в бубен «рыбки» меняют темп. Разрешается вставать только в свой домик Можно назначить двух/трех водящих Что развивает игра Помогает формировать ориентировку в пространстве. Приучать действовать по сигналу. Развивает реакцию, внимательность, быстроту и координацию движения.

Содержание На земле раскладываются обручи-домики. Каждый игрок встает в свой обруч. В руках у него палочка. Между обручами по всему игровому пространству раскладываются предметы в хаотичном порядке, но по возможности равномерно. Дети хором произносят слова, поднимая палочку вверх: - Палка вверх потянись! В подцеплялку превратись! Палка-подцеплялка, В домик загребалка! после этого все игроки стараются подцеплять палкой предметы и затаскивать их в свой обруч-домик, при этом не прикасаясь рукой к самому предмету. Игра заканчивается, как только все предметы будут собраны, подводится итог. Победитель заслуживает всеобщие «обнимашки»! Правила 1. Нельзя выходить за пределы обруча в процессе игры. 2. Нельзя помогать подцеплять предмет рукой. 3. Нельзя забирать предмет из обруча другого игрока. Усложнение/Упрощение Усложнение: 1.Изменить длину палки (можно как удлинить, так и укоротить. Станет сложнее) 2. Увеличить расстояние между обручами-домиками и предметами, до которых нужно дотянуться Упрощение: 1. Можно разрешить опираться на землю второй рукой в момент дотягивания до предмета. 2. Уменьшить расстояние между обручами-домиками. Что развивает игра - целенаправленность действий с предметом. - обследовательские навыки (как лучше подцепить? С какой стороны?) - способствует растяжке мышц рук и спины, что улучшает кровоснабжение; - пластичность; - находчивость.

Содержание Выбирается водящий – «Дед Мороз» (или любой другой персонаж – «Медведь», «Баба Яга», «Волк» и т.д.). Все остальные играющие - «Снежинки». Под музыку (или звук бубна) «Снежинки» начинают бегать в различных направлениях по площадке. При остановке музыки (или звука) «Снежинки» собираются в «снежные комы» (по нескольку игроков в каждом) плотно друг к другу и присаживаются на корточки. «Дед Мороз» ходит по площадке между «снежными комами» и говорит: «Вот какой снежный ком, посижу – ка я на нем!» и делает вид, что резко садиться на какой – нибудь «снежный ком». При этом, «Снежинкам» нужно разбежаться в разные стороны. «Дед Мороз» идет дальше, «Снежинки» снова собираются в «снежный ком». Затем «Дед мороз» говорит слова и «присаживается» на другой «снежный ком». Выбирается другой «Дед Мороз» (или другой персонаж) и игра повторяется. Правила У ребят младших групп ориентиром для сбора «Снежинок» в «снежный ком» выступает взрослый (или ребенок из старших групп). Усложнение После 2-3 проходов и приседаний «Деда Мороза» на «снежные комы» можно всем «снежинкам» собраться в большой «снежный ком» - круг и обняться. Затем, «Дед Мороз» бежит вокруг «снежного кома», а все играющие хлопают в ладоши.

Содержание При помощи считалки выбирается Дед Мороз и Дед Жара (считалка произносится 2 раза). Всю неделю мы играли: В понедельник приступали, А во вторник начинали, В среду дружно продолжали, А в четверг чуть успевали, К пятнице уж поиграли. Убегали, угадали, сосчитали и поймали. Всех нас будем мы хвалить, Твоя очередь ловить! По сигналу Дед Мороз бегает за игроками, прикасаясь к ним - "морозит" их. Дед «Жара» прикосновением к игроку размораживает его. Игра заканчивается, когда заморожены все игроки Правила «Замороженный» стоит до тех пор, пока к нему не подбежит Дед Жара и не разморозит его. Если Дед Мороз прикоснется к Деду Жаре, тот тоже превращается в Деда Мороза. Что развивает игра Игра развивает выносливость, ловкость, поднимает настроение и наполняет положительными эмоциями

Содержание Из числа играющих выбирается волк и пастух. Остальные дети - гуси. На одной стороне площадки проводится черта, за которой находятся гуси. Это их дом. Сбоку от площадки очерчивается круг – это логово волка. Пастух выгоняет гусей пастись на луг. Гуси ходят, летают по лугу. Затем пастух говорит:Гуси, гуси! Гуси останавливаются и отвечают хором: Га, га, га! Пастух: Есть хотите? Гуси: Да, да, да Пастух: Так летите! Гуси: Нам нельзя: Серый волк под горой, не пускает нас домой! Пастух: Так летите, как хотите! Гуси, расправив крылья (вытянув руки в стороны), Летят через луг домой, а волк, услышав гусей, выбегает, пересекает им дорогу, старается поймать их (коснуться рукой). Пойманных гусей волк уводит к себе в логово. Правила После трех-четырех перебежек (согласно условию) производится подсчет пойманных гусей. Затем выбираются новые волк и пастух, и игра повторяется. Примечание Когда взрослый впервые проводит игру, он рассказывает детям, что гуси гуляют на лугу, щиплют травку, при этом они нагибаются, вытягивают шею, а когда летают, расправляют крылья (поднимают руки в стороны).

Вот уже который год мы участвуем в интересном и очень важном проекте "Игры 4 Д" В этот раз с детьми из группы 12 выбрали игру "Золотые ворота" одержание Выбираются двое игроков, которые встают друг напротив друга, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Остальные игроки берутся за руки, встают в хоровод и проходят под воротами. Игроки – ворота напевают: Золотые ворота, Проходите, господа. Первый раз прощается, Второй раз запрещается, А на третий раз не пропустим вас! Пойманные встают вместе с «воротами». Игра заканчивается, когда всех игроков поймают. Правила Игроку, который должен пройти через «ворота», нельзя останавливаться перед ними (из-за боязни, что они закроются). Хоровод нельзя разрывать. Опускать руки («закрывать ворота») можно только на последнее слово речитатива. Усложнение Если игроков много, можно выбрать двое «ворот». Они произносят слова одновременно. Игроки проходят хороводом через двое ворот. Пойманные остаются в своих «воротах». Изображающие ворота соревнуются в том, кто больше поймает игроков. Что развивает игра - умение двигаться с разной скоростью, уменьшая и увеличивая темп движения; - развивать умение ориентироваться в пространстве; - закреплять умение совместных действий; Комментарии Современные дети не знают народные игры. Игра «Золотые ворота» очень хороша для проведения фольклорных праздников на улице или просто на прогулке. Дети любят играть все вместе. Играют большой компанией, чем больше игроков, тем веселее. Игра поднимает настроение, повышает двигательную активность. Что развивает игра - развивать умение двигаться с разной скоростью, уменьшая и увеличивая темп движения; - развивать умение ориентироваться в пространстве; - закреплять умение совместных действий; Примечание Современные дети не знают народные игры. Игра «Золотые ворота» очень хороша для проведения фольклорных праздников на улице или просто на прогулке. Дети любят играть все вместе. Играют большой компанией, чем больше игроков, тем веселее. Игра поднимает настроение, повышает двигательную активность.

15 октября отмечают День отца. Можно сказать, что День отца — это профессиональный праздник. Причем «профессия» эта нелегкая — трудиться приходится без выходных и по 24 часа в сутки. Но это ровно та работа, которая приносит удовлетворение.

В рамках внедрения корпоративной программы "Здоровье на рабочем месте" совместно с Центром здоровья и медпрофилактики мы проводим информационную работу. В настоящее время ведение здорового образа жизни (ЗОЖ) стало не только полезным, но и модным увлечением. Все больше людей выбирают для себя активное занятие спортом и правильное питание, которые являются залогом здоровья, хорошего самочувствия, отличного настроения и красивой фигуры.

25 марта прошли " Веселые старты на призы депутата Народного Хурала Мантатовой Т.Е." команда "Байкал" Детского сада "Строитель"N91 заняла II место. Ребята весело и интересно провели время.

Охрана, сохранение и укрепление здоровья детей одна из важных задач в системе дошкольного образования. Здоровье является необходимым условием культурного развития человека. Вот почему так важно сформировать привычку к здоровому образу жизни в дошкольном возрасте.

Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни.

Рекреа́ция — комплекс оздоровительных мероприятий, осуществляемых с целью восстановления нормального самочувствия и работоспособности здорового, но утомлённого человека

Водная среда уникальна. В ней исключена возможность получения травм. В воде тело находится в состоянии, напоминающем невесомость. Сила выталкивания, возникающая в воде, позволяет уменьшить вес тела, испытываемый на суше.

Развитие умственной активности детей возможно только при регулярной физической активности

28.06.2022 прошло увлекательное путешествие "День туриста" в старших группа 12, 10, 9.